上周有传两只出没于螺丝山公园的流浪猫疑被毒死，民署初步验尸后指两猫是被人用力踢死，较早前公园内另一只猫亦怀疑遭到同样方式杀害。本澳近期出现多宗虐待动物事件，再度引起社会关注《动物保护法》法案迟迟未正式立法实施，令虐杀动物的兇手无法受制裁。

《动保法》法案在2014年10月24日在立法会一般性通过后，进入细则性讨论已将近16个月，负责审议法案的立法会第一常设委员会主席关翠杏昨日表示，政府已经把最新法案文本送交委员会，今日下午开会讨论。政府经过研究后，虐待动物最高刑罚建议维持一年徒刑。她强调法案有关残酷对待动物需负刑事归责的原则不变，关键是让社会明白如何尊重动物，以及不可让动物受到不必要残害。又指法案新文本已经第五次调整，将争取今个会期完成通过。

关姐开腔《动保法》法案通过有期，无疑是好消息，但《动保法》立法草案曾引起社会热烈讨论，政府建议将「残害动物罪」的处罚降低为一年有期徒刑，有爱护动物团体认为草案惩处力度不足，要求判刑三年，但不得要领。

虐待动物行为关係到施虐者对生命的错误意识形态，后果可以是将施虐对象由一般动物延伸至其他生命，最高一年期的判刑能否足够起阻吓作用，相信仍有不少人会存疑。与关姐出席同一场合的立法会议员陈美仪就表示，定一项法律的刑罚固然要具备阻吓作用，但更重要是在教育方面应投放更多工作，尤其教育小朋友，无论是对人或动物，都应该珍惜和爱护生命。

生命教育愈早推行愈好，让孩子从小学习以同理心来关怀爱护动物、尊重包容所有生命个体。大自然是有最佳的生命教育课程，天地万物都是最理想的教材，然而，居住在都市丛林的我们，习惯以圈养的方式来和动物相处，校园要如何来落实保护动物，以关怀生命为出发点来教育学生?收养「校园动物」是一种最直接的生命体验教育，让真实的情境中学习和动物做朋友，藉由亲密互动的过程，展现人类与生俱来的爱心，进而体验人类与动物、大自然具有共生互依，互为主体的关係，便是生命觉醒的发轫。

当然，本澳的教学环境一直面对空间不足的困窘，要再让出空间来饲养校园动物，可能有一定难度，但生命教育其实可以丰富多样，有知识的传递，也可以实地参访体验，不会只是流于形式。笔者认为，我们应更重视及落实校园非正式及潜在的生命教育课程，即使不能将生命教育单独设科，亦可将生命议题融入在其他课程领域中，让「尊重生命」不被当作空洞的口号，让学生从小培养尊重、保护、珍惜生命的情怀与及道德责任，使正确的生命价值观和生命智慧能够在。