为了更好地策划、编写及製作《防止及处理智障人士走失资源册》，广纳经验，澳门弱智人士家长协进会（下称「家协会」）日前组织编辑小组人员到香港交流，吸取邻近地区的经验。是次交流活动一行11人在专责理事张莉红带领下，先后拜访「香港西区扶轮社匡智晨辉学校」及「香港保良局余李慕芬纪念学校」。 

澳门弱智人士家长协进会拜访香港特教学校，吸取有关製作《资源册》的成功经验。（家协会图片）

近年，智障人士、患有多动症或自闭症儿童走失的案例时有发生，由于他们的表达能力较弱，一旦走失，后果很难预计，在处理走失及寻找过程中令人心酸。为了让社会大众在处理智障人士走失时，掌握相关技巧，并加强家长及相关服务人员做好预防措施。因此，家协会藉着成立25周年之际，计划编写製作一套《防止及处理智障人士走失资源册》。 

当事件发生时，《资源册》能给予家长及智障人士正确的指引，提供引导孩子对自身安全的知识，掌握孩子走失时的处理策略，防止和降低孩子走失的机率，期望此《资源册》能提高家长防範意识，唤起社会各界正视、关注和有效处理智障人士走失的问题，为智障人士筑起社区生活安全网。 

日前，家协会赴港拜访两间特殊教育学校，香港西区扶轮社匡智晨辉学校对特殊教育学生製作了教学软件、电子教学图书及学校系统管理，特别针对不同程度的智障学员设计的电子教学图书，极具趣味性，把日常生活的故事为依归，利用卡通动画配合个人头像，改编并製作成电子动画故事及电子游戏，每个故事都是从智障人士的知识层面进行编製。 

另外，香港保良局余李慕芬纪念学校于2014年推出的《防止及处理走失教材套》，具备教育题材、走失指引、游戏光碟及模拟教材，透过社交故事的形式，对智障学生进行教育，让学生领悟当自己走失时，如何寻求协助，也向家长灌输预防措施，并配以「G.P.S」定位追蹤器，软件与硬件互相配合，大大减低智障学生走失的个案发生。 

家协会期望引用有效的成功经验，促进该会顺利完成编製《防止及处理智障人士走失资源册》，以填补澳门在此方面的空白。