余暇活动从新学年开始，纳入学校正规课程之中。小学一至三年级学生，必须参与余暇活动，但有学生家长担心，学生余暇活动成绩评核，会成为升留级依据。不过，教育暨青年局教育研究暨资源厅厅长黄健武表示，对余暇活动评核，是希望让家长和学生掌握学习进度，同时可促使发掘学生潜能，评核採取质性评语，例如学生游泳距离或是否掌握浮水技巧等，评核结果不会作为升留级依据。

余暇活动由今个学年实施，活动评核採取质性评语，例如学生掌握浮水技巧等。（互联网图片）

黄健武前日上午在一个电台时事节目回应学生家长的忧虑时表示，对学生余暇活动进行评核，记录于学生档案中，是为了让家长和学生更好掌握课程学习的进度，同时可发掘学生潜能。评核採取质性评语，例如学生游泳距离或是否掌握浮水技巧等；他强调，余暇活动的评核结果不会作为升留级依据，已向各间学校清楚沟通和宣传。

黄健武补充，因为余暇活动刚纳入正规课程，还没有学生因为余暇活动表现不佳而影响升留级结果。教青局曾做了很多宣传，和各个学校沟通清楚。相信学校非常明白，余暇活动的表现虽然记录在学习档案内，但不会作为升留级的依据。

黄健武又称，余暇活动纳入课程组成部分，是由于过去教育只侧重知识，但现今社会希望让小朋友全面发展。如果有学校对不参加余暇活动的小朋友给零分，是不符合相关精神。至于为何仍採用余暇活动这个名称，他解释余暇活动是传统名称，故在课程改革时没有调整。

根据2014年颁布的《正规教育课程框架行政法规》，由2016新学年起，小学一至三年级学生必须参加余暇活动，同一规定将逐步推展至小学其余年级及初中、高中。学校需开设多样化的余暇活动，由学生自主选择，开发潜能，促进学生的全面发展。

余暇活动旨在开发学生潜能，但不会作为升留级依据。（互联网图片）