澳门中华学生联合总会（下称学联）一项「澳门中学生亲子关係调查研究报告」发现近60%受访学生「很少」或「从不」主动关心父母，而过半受访学生表示，父母对自己「很少」或「从不」充满信心或感到满意。报告指出，由于父母处于传统权威家长姿态，若要改善与子女关係，不妨「换位思考」，放弃权威姿态，建立亦师亦友的亲子关係，加深父母与子女的相互理解和关心。

学联前日发表有关本澳中学生亲子关係调查研究报告，建议父母与子女建立亦师亦友关係。 （梁佩茵摄）

调查于今年3月14日至5月13日进行，对象为本澳16所学校全日制中学生，共收集881份有效问卷。学联副理事长黄倩玲、时事关注委员会副主任锺嘉怡、时事分析员梁思雅，前天（5日）下午4时在学联青莘交流站公布调查结果，发现近60%受访者认为父母与自己关係「非常好」或「比较好」，仅6%受访者表示「比较差」或「非常差」，但只有11%受访者「经常」主动关心父母。

报告又称，在受访中学生眼中，父母对中学生子女满意度和信心度不佳；中学生犯错时，父母能给他们正确引导的总体情况亦较差。总体而言，本澳中学生与父母发生矛盾的频率不高，有62%「很少」与父母争执，当出现矛盾时，近60%受访者归因自己与父母对事物看法不同。

此外，本澳有70%中学生生活在父母双职家庭，其中至少近半数父母从事轮班制工作，报告指父母从事轮班制对亲子关係有一定负面影响，但并不明显。

调查报告建议中学生的父母应转变传统权威家长姿态，建立亦师亦友的亲子关係，且应转变教育观念，正确对待子女的成功与失败，并建议父母可「换位思考」，加深父母与子女的相互理解和关心。