澳门镜湖护理学院获澳门特别行政区教育基金支持，推出「师生专业间学习联校培训计划」。计划首阶段活动于2024年11月29日至30日在该学院圆满举行，结合护理学学士学位课程的「语言与沟通」选修科目，汇聚来自澳门镜湖护理学院及澳门科技大学共101名医护学生，共同探讨医护人员的专业沟通技巧。

整个课程着重培训六大核心沟通技巧，包括：主动倾听以促进医患互动、循序渐进的引导式提问等。活动以真实医疗个案作为教材，让医学院与护理学院的学生从不同专业角度出发，透过角色扮演实践与病人及其家属的有效沟通方式，深入探讨医护团队协作沟通的重要性。

活动分三场进行，每场约三小时，内容涵盖案例介绍、分组讨论、角色扮演及反馈总结等环节。两校教学团队携手合作，包括澳门镜湖护理学院张栢菱助理教授、黎想讲师、区嘉明博士生，以及澳门科技大学医学院陆思聪副教授、Simon Charles Aby副教授、莫永晖助理教授、黄耀南助理教授等，为学生提供多角度专业指导，共同探讨医护团队在複杂医疗情境中的沟通策略。

项目统筹人、澳门镜湖护理学院副院长伍慧儿副教授表示：「是次活动以医、护、患、家人共同沟通决策为主题，下学期还会继续与科大医学院及圣若瑟大学社会工作专业师生展开合作，进一步深化跨专业学习模式。三校合作充分体现了推动跨专业协作的决心，让未来的医护及社工在学习阶段便开始培养团队协作精神，为日后的医疗服务奠定更稳固的基础。」

跨专业小组模拟医护人员与病患之间的临床沟通场景。（主办方提供图片）