随着社区加强关注精神及心理健康，学生辅导员的服务需求亦有所提升。在全澳非高等教育学校当中，提供学生辅导服务的学校校部数目已由回归前的30多个增至今学年116个。至2024年10月，全澳学校的学生辅导员人数更已超过390人，其规模及团队日益状大，为培养青少年发展、满足学生需要、解决学生成长期间遇上的问题贡献力量。

为进一步促进学生的身心健康，驻校学生辅导员、教师近年肩负更为繁重的工作。据教青局介绍，当局除协调辅导机构于校内为学生开展不同主题的预防性的辅导活动外，亦透过资深心理辅导员及专业督导加强对学生辅导员的专业引导，透过与学生辅导员加强合作，因应学生需要採取适切的支援与辅导措施。从上述措施可见，学生辅导员数量及工作日益增加，他们的权益、专业发展，都需要进一步得到重视。

另外，《健康澳门蓝图》亦提到“资源下沉”等政策方向，持续提升精神健康服务的可及性，建立紧急联繫机制跟进转介个案；故此，除了医疗和社区机构以外，相信学校亦为加强保障学生、家长、教师的精神健康起着重要作用。

政府不同部门将来更应重视和支持强化学生辅导员队伍的专业性，包括适当优化他们的福利待遇，为他们的长远发展及稳定而专业的队伍创设合适条件、福利以及保障，编织更紧密的社区安全网，守护澳门青少年的心理健康，为学生及青年担当更好的“健康守门员”角色。

立法会直选议员 李静仪