高等教育是推动社会创新与产业升级的基石。自回归以来，特区政府高度重视高等教育建设，发展至今日已建成包括澳门大学、澳门科技大学、澳门理工大学等在内的10所高等院校。近年，本澳高校在国际排名中表现日益突出，科研成果不断涌现，高等教育提质工作取得了积极进展。然而，从整体上看，本澳高等教育在学科设置的前瞻性与科学性、科研资源的转化应用、以及国际化程度方面仍有提升空间。

2020年12月，特区政府发布《澳门高等教育中长期发展纲要（2021–2030）》这一框架性文件，提出“建设培育优秀人才的平台”、“建设引领学术科研的平台”及“建设服务特区发展的平台”三大总体目标及八个发展方向。随着“ 1+4 ”经济适度多元的深化推进，澳门高等教育及高校建设亦需持续配合转型。当前，在布局学科方面，部分高校仍存在重複设置、资源分散的情况，与本澳多元产业发展对接不够紧密；而科技研发方面，依託高校和国家实验室力量已有不少科研项目和成果涌现，但高校之间的科研平台建设缺乏统筹协调，技术、成果的转化和应用能力亦有待加强。期望政府能进一步强化资源配置、完善政策支持，形成不同类型高校相互促进、协调发展的格局，打造具有澳门特色的高等教育体系，助力经济适度多元目标的实现。

笔者认为，首先，应针对“ 1+4 ”重点产业合理安排本澳高等教育的学科分布及招生规模，并制订相应的中、长期科学规划，推动创立具本澳特色的高教品牌学科，培养更多重点产业及新兴科技相关的专业人才，更好地服务本澳及国家发展所需。

其次，由于高等院校是科研体系中的重要力量，在学术科研、技术转化等方面发挥关键作用。政府应有计划扩大对高等教育的科研资助，全面支撑高校进行重大项目研究，推动高校教师学生、科研人员提升科研能力，加快技术应用和成果转化；并考虑推动跨校科研合作、重点实验室资源共享等，通过优势互补增强整体科研能力和竞争力。

第三，当局应推出具体措施增强本澳高校的吸引力和国际化程度，比如提升非内地国际学生比例，扩大海外学生的招生数量和层次，打造一批高质的国际化人才队伍。

直选立法会议员 郑安庭