教育暨青年局非高等教育委员会昨日上午举行全体会议，简介「澳门职业技术教育发展模式研究」总报告，以及《特殊教育制度》修订内容。

教青局非高等教育委员会昨举行全体会议，商讨特殊教育及职业技术教育等内容。 （林少洪摄）

教青局教育心理辅导暨特殊教育中心主任周佩玲表示，《特殊教育制度》修订的谘询工作，已于去年4月15日结束，共收到1,588条意见及建议，当中六成多意见集中在为特殊教育提供支援；经分析后，教青局对文本的内容进行修订，主要包括特殊教育需要学生的基本特性、教育安置、课程调整、个别化教育计划、评核依据及安排，以及证书发放等。

另外，当局于2014年委託上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所，就本澳职业技术的发展进行研究。该所副所长陈嵩称，本澳职业技术教育存有发展制度不完善、吸引力、生源、场地及师资不足等问题。

教青局中学暨技术职业教育处处长吴伟雄称，现时有十间高中开始职业技术课程，今年报读人数1,360多人，他认为课程吸引力不足，是家长对子女学习科目有优势上的考虑，当局会从营运、设备等方面提供资助，鼓励学校开办课程。相关的法规修订，会争取在年底或明年初进行谘询。